Fe-In – Feedback und Interaktion in der Bildungswissenschaft

Feedback wird von Lehrenden oft als zusätzliche Belastung neben der Betreuung in der universitären Lehre erlebt. Das Projekt „Fe-In – Feedback und Interaktion in der Bildungswissenschaft“ hat sich dieses Themas angenommen mit dem Ziel: Lösungen aufzuzeigen und Anstoß zu einer nachhaltigen Veränderung der Interaktions- und Feedbackkultur am Institut für Bildungswissenschaft zu geben.